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重庆商务职业学院四项举措确保主题教育调查研究取得实效
发布时间:2019年10月12日

重庆商务职业学院自主题教育开展以来,紧扣目标任务,把调查研究贯穿主题教育全过程,采取四项举措,实现了主题教育调查研究“四?#21462;?#30446;标。一是问题靶向确保调研有精?#21462;?#22362;持问题导向,把调查研究与学?#38774;?#24605;想、落实中央与市委部署、整改巡视反馈的问题、当前重大业务工作有机结合,聚焦思政教育工作时代性不强、师资队伍综合素质不高、产教融合校企合作深度不够、“三全育人”合力未形成?#28909;?#38590;点问题开展调研,确定了推进机制体制改革、提升人才培养质量、形成“三全育人”合力、深化校企合作产教融合、加强专业建设、打造意识形态工作品牌、加快干部人才队伍建设等30个调研课题,确保调研有精?#21462;?#20108;是俯下身子确保调研有深?#21462;?#22362;持走群众路线,走进同学校办学紧密相关的政府部门、行业组织、兄弟院校和合作企业,深入基层党组织、部门院系、师生课堂、实?#20826;?#25152;、学生社团、宿舍?#31243;?#31561;开展调研50余次,发放?#31034;?000余份,真诚听取上级单位、校内师生、学生?#39029;ぁ?#36864;休教职工、合作单位的意见建议,收集各方面意见建议60余条,获知到大量实情,获得了一批经验,确保调研有深?#21462;?#19977;是覆盖全域确保调研有宽?#21462;?#23398;校党委制定了调研实施方案,党委班子成员、基层党(总)支部书记、部门(院系)负责人都紧扣主题、带着问题、结合职责,通过座谈交流、谈心谈话、实地了解、个案研究、文本分析、横纵比?#31995;确?#24335;,向各业务系?#22330;?#21508;级干部、各职称教师、?#39029;?#20195;表、校友代表、服务单位员工等开展调研,实现了全域覆盖,确保调研有宽?#21462;?#22235;是解剖“麻雀”确保调研有效?#21462;?#38024;对调研发现的问题和获知的实情,通过调研人员自我解剖、本部门或本系统人员相互解剖、从学校党委到职能部门与院系再到班级学生上下解剖,主要从政治站位和思想认识是否到位、是否勇于担当作为、政策文件精神领悟是否透彻、工作方式方法是否与时俱进、监督考评是否科学公正等角度剖析问题、寻?#20197;?#22240;、提出对策,撰写高质量调研报告30篇,凝练了多项推动学校改革发展的建设性举措,调查研究实效显著。

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